彰化縣線西鄉線西國民小學交通安全教育實施計畫
壹、前言：
本校成立於民前三年，位處於彰化縣西北隅，全校師生1001人，週邊有線西國中、鄉公所、民眾服務站、線西分駐所、線西戶政事務所、線西消防隊；道路縱橫，交叉其間，北有縣道中央路，南有鄉道寓埔路，西南有縣道和線路，每逢上學、放學時段，人車匯集，流量相當大，是以駕駛人往往缺乏耐心、無視號誌警示及交通糾察之指揮，使學生及行人步步心驚。另學校學區遼闊，學生分散各地，家長接送比率高達九成，因此規劃多處的家長接送區與駐車彎，以方便每日上下學時段家長的接送停車，並改善附近的交通。
本校為確保兒童交通安全，特加強交通安全教育工作的推行，僅將本校交通安全教育實施概況略述於後：
貳、實施目標：
一、增進兒童交通知識，培養兒童遵守交通規則，維護交通秩序。
二、防範兒童交通事故的發生，以確保兒童安全。
三、輔導兒童遵守交通規則美德，從個人做起，進而影響家庭、社會。
參、實施原則：
一、教師以身作則，身較重於言教，作為兒童表率。
二、佈置交通安全教學環境，提高學習效果。
三、配合各科做交通安全的聯絡教學，對教學內容及方法隨時予以檢討改進以期達到預期目標。
四、學校與家庭、社會互相配合，已達成良好的輔導教學。
肆、實施項目：
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工作項目 |
實施內容 |
執行時間 |
負責單位 |
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一、組織交通安全教育委員會 |
1.
成立交通安全教育委員會，聘請當地交通單位主管與家長會長為顧問（附件一）。 |
4月 |
訓導處 |
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2.
按期（學期初、學期末）召開委員會議，規劃、檢討與改進交通安全教育有關事宜，紀錄並經校長核定執行。 |
學期初、學期末 |
訓導處 |
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二、推動交通安全組織工作 |
1.
規劃教師導護輪值工作，負責學生上、放學交通安全工作。 |
開學初 |
訓導處生教組 |
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2.
成立學生交通服務隊，協助導護老師執行指揮工作。 |
六月 |
訓導處生教組 |
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3.
成立校園愛心志工隊，協同導護老師維護學生上、放學交通安全工作。 |
六月 |
訓導處 |
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三、落實班級經營活動 |
1.
組織學生放學路隊，並指導遵守上、放學規定與交通規則。 |
九月 |
級 |
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2.
選出班級各路隊的路隊長，確實維持學生放學秩序。 |
九月 |
級 |
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3.
配合學校交通安全宣導，師生共同布置班級交通安全教育專欄，提升學童交通安全常識。 |
隨機辦理 |
級 |
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四、加強各學科聯絡教學 |
1.
配合學校各領域課程，運用相關交通安全教育輔助教材進行交通安全教育教學活動。 |
隨機辦理 |
教師 |
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2.
利用導師時間及彈性應用時間，教師運用交通安全教育手冊，實施交通安全教學，並融入九年一貫課程活動中，定期或不定期施教、批閱和安排親子互動（家長簽閱）。 |
不定期 |
級 |
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3.
透過資訊融入教學，運用電腦資訊多媒體將交通安全常識傳遞給學童。 |
不定期 |
電腦任課教師 |
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4.
利用社會案件隨機實施交通安全教育，如剪報、心得分享。 |
經常 |
級 |
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5.
於圖書館設置交通安全教育專櫃，備有書籍、影音資料，供師生一同閱讀使用。 |
經常 |
訓導處生教組 |
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6.
設置交通安全教育專屬網站，提供師生交通安全規則查詢與教育宣導資料。 |
經常 |
訓導處生教組 |
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五、訂定交通安全教育週，加強宣導 |
1.
每學期訂定交通安全教育週，進行相關交通安全教育宣導活動。 |
上下學期各一次 |
訓導處 |
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2.
兒童朝會時間，導護老師、相關人員隨機進行交通安全教育宣導。 |
經常 |
導護老師、訓導處 |
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3.
播放交通安全教育相關影片或展示相關交通安全宣導資料，進行情境教學。 |
上下學期各一次 |
訓導處生教組 |
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4.
邀請警察局蒞校演講、宣導，以提升師生交通安全教育觀念。 |
上下學期各一次 |
訓導處 |
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六、辦理交通規則法律會考等相關活動 |
1.
定期舉辦法律大會考，融入交通安全規則測驗，辦理相關配合活動。 |
定期辦理 |
訓導處生教組 |
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2.
法律大會考實施原則： （1）
參加對象：五、六年級學生參加會考。 （2）
法律知識教學：會考學生發給教育編印之『中小學學生法律須知』，提供各 （3）
實施法律會考：每學期末辦理會考，並請老師於會考前後與學生及家人共同研討，以增進學習效果。 （4）
獎勵：對於會考表現優異之同學頒發獎狀給予鼓勵。 |
預定12月底 |
五、六年級級 訓導處 |
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七、辦理各項藝文活動 |
1.
配合教務處網路徵文徵畫活動，定期舉辦校內交通安全教育徵文徵畫活動。 |
定期辦理 |
教務處 |
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2.
舉辦交通安全教育學藝競賽，如演講、朗讀、作文、書法、交通標語製作、海報、漫畫等。 |
定期辦理 |
教務處、學務處 |
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3.
開闢交通安全教育櫥窗，不定期張貼交通安全教育個案或知識，並舉辦有獎徵答，落實交通安全教育。 |
經常 |
訓導處生教組 |
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八、交通安全教育宣導 |
1.
辦理校外教學，加強交通車的安全審核及交通規則與安全門逃生宣導。 |
學年自訂 |
級 |
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2.
安排交通安全教育宣導，邀請警察局或相關人員進行宣導工作。 |
定期辦理 |
訓導處 |
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九、社區系列活動 |
1.
組織校園愛心志工隊，徵求有愛心、肯奉獻之學生家長、社會熱心人士自動參加，由學校給予裝備及訓練編組。 |
三月、九月 |
訓導處 |
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2.
召開全校交通安全教育親職座談會，向全校教職員及家長一同宣導交通安全教育措施。 |
九月 |
訓導處 |
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十、腳踏車車隊的講習與測驗 |
1.
針對腳踏車車隊做交通安全講習與交通規則常識測驗。 |
開學初 |
訓導處 |
伍、本計劃經校長核定後實施，修正時亦同。
承辦人： 主任： 校長：
彰化縣線西鄉線西國民小學交通安全教育實施計畫綱要
壹、前言：
交通安全教育是知行合一的教育，是生活教育、法治教育的一環，更是愛的教育。本縣各校推展交通教育的目的，最重要的是維護學童上下學安全，教導學生在每日『行』的活動中，懂得保護自己，避免因無知或疏忽而發生交通事故，造成自己或他人的傷害；另方面是增進兒童對交通安全的認識，讓兒童不僅要知其然，還要知其所以然，養成遵守交通規則的好習慣，成為具有交通道德的好國民。
本校現有普通班28班、特教班1班、附設幼稚園1 班、附設補校1班，教職員工及學生1001人。校區位於彰化縣線西鄉中心，周圍皆為市區主要道路，北臨縣道中央路，南臨鄉道寓埔路、西南臨縣道和線路，平日周邊交通流量就很大；又因附近有線西國中、線西鄉公所、線西鄉民眾服務社、線西鄉消防隊、線西鄉農會、線西鄉衛生所、線西鄉立圖書館、線西分駐所、線西鄉戶政事務所等行政、民意、文教、醫療機構；學生上下學時段，交通狀況益顯複雜。
鑑於交通安全教育的重要性與迫切性，為求學校交通安全教育達到全面化與正常化之理念，使交通安全教育的實施與作法能經緯一致並有所遵循，然後再參酌學校環境條件、地方需要，妥適規畫與創新，以落實交通安全教育。以下僅將本縣交通安全規畫實施的通案列舉敘述於后，以為參考。
貳、推展交通安全之教育措施：
一健全組織：
（一）成立『交通安全教育委員會』。以訓導處為中心，教導、、總務處各依職責配合推動交通安全教育事宜。
（二）定期召開交通安全教育委員會議，檢討計畫實施成效，並做進度追蹤考核，務期落實有效。故學校交通安全教育委員會應謹慎從事，務須依照其設立的宗旨、任務、會議之程序進行：
1.宗旨：交通安全教育委員會議之設立旨在推行交通安全教育，以養成學生正確的交通行為，增進其交通知識，使其能遵守交通規則，維護交通安全與秩序，成為良好國民，進而能影響家庭、社會。
2.編組職務：校長為主任委員、總務主任為設備組長、教務主任為教學組長、訓導主任為導護組長、輔導主任為輔導組長。主計及人事管理人員、各處組長及學年主任、生活輔導及訓育組長、教學組長、事務組長等成員，均以原職辦理應辦事項。
3.委員會任務：定期召開委員會議：期初委員會應討論教育政策事項、政府及主管指示、及本學期重要施政工作之推展；期末委員會應檢討教育實施成效及重大優缺點、及有關建議事項之研究改進。
A.研究討論學校推行交通安全教育之重大興革事項。
B.審訂年度交通安全教育實施計畫及行事曆。
C.審核交通安全教育各種執行辦法或要點。
D.協調交通安全教育各項教育事項之策劃與執行。
E.承辦重大交通安全教育事項之策劃與執行。
F.協助政府及教育主管推行交通安全之宣導。
G.配合地方民俗活動及社區里民大會實施交通安全宣導。
H.運用社會資源發展學校交通安全教育。
I.定期研討學校交通安全教育之檢討、建議及改進事項。
J.審查對學校交通安全教育及教學績優人員並辦理獎勵。以上事項除於期初期末委員會討論外，為配合學校各項教學活動，得召開臨時委員會議辦理。
K.因業務需要必須研討交通安全教學宣導事項，得於校務會議中列入議程辦理。
二、計畫方面：首應訂定學校「交通安全教育實施計畫」。交通安全教育實施計畫為學校推行交通安全教學之方針，學校應遵奉教育部所頒布有關交通安全教育實施之函、令、要點、及教材等加以擬訂。亦即學校應依據部頒所示，研究策定計畫之依據、目標、及實施原則，綜合而成學校可行之實施計畫。為期達成學校推行交通安全之教學使命，故應邀集各級主管（包括總務、教務、訓導、輔導及其所屬主辦業務人員）共同參與該項計畫之擬訂，俾利爾後實施時之合作與協調，以期發揮整體的教育功能。茲將學校交通安全教育實施計畫綱要例示如下：
（一）依據：
1.部頒「學校及社會交通安全教育執行與獎懲要點」。
2.部頒「國民小學課程標準」。
3.國民小學交通安全教育教師手冊。
4.國民小學交通安全學習手冊。
5.有關交通安全教育之重大指示。
（二）目標：
1.培養學生交通安全知識，認識交通管制設施。
2.要求學生遵守秩序，服膺交通安全規則。
3.維護學生行的安全，防範交通事故發生。
4.促進學生守法習慣，提昇國民生活品質。
（三）實施對象：
1.全校學生。
2.學生家長及社區民眾。
3.全體教、職員工。
（四）實施原則：
1.學校交通安全教育之內容應力求生活化，在學生的生活行動中指導其如何力行。
2.學校交通安全教育之設施應儘量切合實際，使學生所見所聞如同置身於市區街路。
3.學校交通安全教育之實施應力求全面化，使之融入各學科之教學內容。
4.學校交通安全教育之實施方式應力求多元化，按各科之性質設計定時或連絡教學。
5.學校交通安全教育之教學應力求娛樂化，利用各種媒體、電化器材、話劇、相聲等實施之。
6.學校交通安全教育之管理應力求親職化，所有教職員應以身作則並發揮愛心。
（五）教學實施：
1.課內教學：由學校依據所訂「交通安全教學進度表」，將「交通安全學習手冊」內容之教學單元融入「綜合課程」中，俾適切配合實施「定時教學」；再以相同的方式利用指定之「國語」、「社會」、「藝術與人文」、「體育與體育」等科目以及「作文」、「寫字」、「說話」、「圖畫」科目等進行輔助教學，並經由適當的設計與配合實施「聯絡教學」。
2.課外教學：在教室外實施各項活動，旨在使學校教學與社會之交通設施及交通活動相配合，使學生認知交通實況，其方式甚具彈性，如教導學生利用各種交通方式進行「旅遊」、「參觀」；又如為適應學生上放學交通安全之需要，可編組訓練各種路隊、徒步、單車、搭乘公車、專車、火車、及家長接送候車等；另為了維護各種路隊的安全，可選拔優秀學生組成交通糾察隊，負責維持與管制交通秩序。
3.在集體教學活動中定期舉辦班級交通安全討論會，也可以在每週朝夕升降國旗典禮時安排有關交通安全講演與講話，期能提醒全體學生注意行的安全。
4.教師手冊：教師手冊綜合國民小學一至六年級學生交通安全學習手冊之內容，計三十六個單元，各年級的級任教師應將任教班級之各單元，配合教學設計（指引），按準備、講解、問題、作業、測驗之程序進行施教，並登錄各學生成績，以利學期終了之評估與考核，並方便各個學生及各班級之比較。學校對績優學生、班級及其級任教師應予獎勵。
5.學習手冊：學習手冊係依照一至六年級學生程度分別編印，作為學生學習之準則。每年級一冊，各包含六個單元。上下學期由學校統一訂定進度施教，每一單元的內容中又設計可能發生的四種狀況，由教師講解、指導，由學生討論、作業，其方式是在正確或錯誤的圖示中打ˇ或著色，或在校園設置交通園地實地演練，或在電化教育中心觀看錄影帶、幻燈片，以便促使學生完全認知與實踐。
6.教學進度：由學校編訂「交通安全教育教學進度表」，依據「課內教學」採行之「定期教學」或「連絡教學」，在指定供作配合施教的科目中列入交通安全學習手冊之教學單元，按一至六年級分別編訂施教，以為每一年級上下學期實施之準則。
7.教學設計：由學校編訂「交通安全教育教學設計」，依據交通安全教育教學進度表所訂之每一教學單元，分別研訂教學目標、教材綱要、教學資源、教學重點、及施教方式、年級、學期、時間分配等，以為教師施教指導之準則。
8.每週課表：由學校依據全年上下學期之課程總表，再分別編訂每週課表，將交通安全教育教學進度表所訂之教學單元，在每學期開始一至六週之配合科目或課目安排教學活動，配合實施。其安排方式如下：
�� A.定時教學：利用每週三「晨光」時間，每節二十分鐘時間實施，並註明交通安全教學單元名稱。
𠯢 B.聯絡教學：配合國語、社會、藝術與人文、健體等科目及作文、寫字、說話、圖畫等科目教學時間實施，並註明交通安全教學單元名稱。
（六）教學活動：
1.舉辦交通安全教育教學觀摩會：為全盤推行交通安全教育，藉以發揮相互觀摩之效，可依下列規模辦理：
�� A.地區性觀摩會：由省縣市政府、主管教育行政機關指示、邀集地區內各學校參與，共同研究發展，以為爾後改進教學之重要參考。
𠯢 B.校內觀摩會：為因應新進教職人員需要並促進其教學水準，應於每一學年舉辦一次，由全體教職員共同參與觀摩會並列為學校年度工作要項。
2.舉辦各項學藝競賽：為激勵全體學生努力學習，學校於每學年應舉辦各項學藝競賽一次，以提昇學生學習交通安全知識之興趣，並增進學藝專長。比賽項目如：演講比賽、作文比賽、書法比賽、繪畫比賽、壁報比賽、歌唱比賽．．．等。
3.舉辦相關活動：為充實全校師生之交通新知，由學校邀請專家、學者舉行演講、討論、展覽、表演、示範。其他如科技電影、有獎徵答、放映幻燈片及實況錄影或相聲表演亦為可行之活動方式。
（七）教學設施：
1.設置交通安全教育之教學設施：為便利學校推展交通安全教學，設置交通安全教育資料中心、視聽教育中心、交通安全教材、教具及器材陳列室。
2.其他配合設施：利用校園建築設施，進行交通安全環境佈置，各教室內亦可視教學進度配合佈置交通情景，以增進學生交通安全常識。
3.強化校區交通管制設施：為使校區近似實際社區，使學生如置身於實際交通環境之中，學校應請地方政府主管單位在學校四週設置必需的交通管制設施，校區內部亦應依環境設立標誌、標線或號誌、汽機車及單車停車場所、人車分道動線、及交通指示標誌，期使學生在學校內養成遵守交通規則的良好習慣。
（八）教學訓練：
1.編組與訓練學生徒步、單車、乘車之各種路隊，使其保護自身之行的安全。
2.選拔優秀學生組成交通糾察隊，並施以交通指揮及管制勤務之訓練，使其於上放學時維護學生安全及校園秩序。
3.徵募服務熱心而具有愛心之家長，組織導護義工隊，於上放學時協助管制交通，維護學生交通安全。
（九）導護工作：
1.各處室主任輪值：各處室主任之責任在於巡視校園，並協助值日人員及導護教師處理偶發事件。
2.教師導護工作輪值：為維護學生安全，輔導學生避免發生意外事件，學校應排定全體教職員擔任輪值工作，每週一組，設總導護一人，導護教師若干人，並分配工作，以利執行。
（十）交通安全宣導：
1.對全體學生進行宣導：由校長或各處室主任於朝夕會時，宣導當前政府採行之措施及重大交通意外事故，或要求學生注意安全之防護。
2.對全體教職員工進行宣導：由校長或主管處室主任宣導政府與上級所頒有關交通安全應遵行事項，或要求全體教職員工重視交通安全教學。
3.對學生家長及社區民眾進行宣導：由學校利用交通安全教育委員會議、國慶、校慶、重要節日、運動會、民俗活動、里民大會、及教學參觀日、家長會、母姊會、及其他社團活動等機會實施宣導，以擴大交通安全教育效果。
（十一）教學發展：
1.為因應未來交通之發展，學校應預為增建停車設施（包括教職員、家長接送、及學生用車之停車場地等）。
2.為增進學生行的安全，學校亦應對校車接送學生上放學之需要預為規劃。
3.為增進交通安全教學效果，學校應充實電化設備：如電腦及其軟體設計、交通實況錄影與電視播放，藉以擴大資訊應用與教學效果。
4.為加強與學生家長溝通，學校應利用多媒體電化教學設備製成交通安全簡報，邀請家長不定期來校參與各項活動，藉此灌輸交通安全觀念或交通新知，期能增進合作與支持。
（十二）督導與考核：
1.學校交通安全教育委員會於每學期結束前應召開檢討會，將